让快乐加倍！
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小班幼儿园玩具配备目录：小型木质积木，大型轻质积木，小动物玩具，交通工具模型，平面板，小筐等辅助材料。各功能区的设置上要以角色区为主，注意小班的孩子游戏中经常独自充当角色或者平行充当角色，所以同种玩具要多份。
中班幼儿园玩具配备目录：大积木，中型积木类，人偶，小动物，交通工具模型，橡皮泥等各种建构类材料，以及废旧可再次利用的材料，能促进孩子思考创新玩具。注意适当增加低结构材料的种类和数量，满足孩子想象和创造。
大班幼儿园玩具配备目录：大积木，中小型积木，平面板，更多形状的辅助材料。应以游戏类别进行整体划分，玩具和各类辅助材料应按类排放。
不同年龄阶段看幼儿在心理发展、动作发展等方面存在着差异，因此教师投放玩具的时候，应以不同年龄阶段幼儿的实际能力出发，玩具的难易程度适合、符合幼儿实际发展水平的玩具，使幼儿园小、中、大各年龄班投放的玩具突出层次性和阶段性，按照由简到繁、由易到难并呈螺旋式上升的递进过渡关系，满足不同幼儿的需求幼儿园玩具配备目录。
小班孩子适合形象类玩具幼儿园玩具配备目录：如娃娃、动物、禽鸟，以及交通工具、小厨具、日常用具。毛绒玩具生动可爱有趣，对小班的孩子来说直接的吸引力，能激发孩子的联想，发展孩子的认知能力，刺激孩子游戏欲。
音响玩具：如小铃铛、拨浪鼓、哗铃棒、小喇叭、小钢琴以及捏响的塑料玩具，满足孩子对声音的兴趣，帮助孩子再现一些儿歌的旋律。
中班孩子适合体育玩具：如秋千、滑滑梯、平衡木、皮球、毽子、马蹄。提高孩子运动积极性和发展各种动作的协调性。
结构玩具：如雪花片、积木、建筑、拼搭各种构建这类玩具发展幼儿的主意力、灵巧性和建造能力。
大班孩子适合智力玩具：如套叠玩具、筹码游戏、套索玩具、棋牌玩具、镶嵌玩具、七巧板、拼图等，孩子在玩的过程中益智玩具帮助孩子获得知识、发展智力。
科学玩具：如航海模型、声控或无线电控玩具、光学玩具、放大镜、万花筒，这些玩具激发孩子爱科学对科学有着积极的意义。
自制玩具：大班孩子有一定的动手能力了，由家长和孩子或教师一起制作玩具，如：利用粘土、废旧材料、瓶子等。做出自制玩具让孩子体验愉快的劳动。
给小孩选幼儿园需要考虑哪些方面？做了几年幼师，加上自己也是一位妈妈。对于如何选择一所好的幼儿园，也有了自己的看法。一般我会给出几个建议。
一、老师怎样
去看一家幼儿园的时候，我们可以大致的了解一下幼儿园的环境，接下来最重要的就是和老师去沟通一下。怎样知道老师有没有经验？有没有师德？
每个人都有自己的教育理念。了解老师是真正的为了孩子着想。我们可以从一些小问题上去问：“老师，我们家的孩子在家里面特别挑食，不喜欢吃的怎么喂都不吃。我都不知道该怎么办啦？”
通过老师处理这些问题的态度，我们可以看出来老师的师德问题。
老师对于这个问题的处理方法，我们可以了解到老师教育的经验是否丰富。
选择一位好的老师对孩子来说很好的影响和启蒙。因为幼儿园本来就是培养孩子良好行为习惯的一个关键时期。老师的一言一行都会在无形中影响着孩子。
二、幼儿园的伙食问题
其实每个家长都希望孩子健康成长的。没有对幼儿园时期的孩子给与太大学习压力。希望他们能够快快乐乐健康的成长。饮食安全也是很重要的。孩子不但要吃得安全。虽然不要求每天大鱼大肉。但是营养均衡也是很需要的。
我们可以关注幼儿园以往的食谱。如果是一家正规的幼儿园的话，一般会请专业的营养师来进行营养搭配。保证孩子成长过程中身体对营养的需求。
三、环境。
我们往往选择幼儿园的时候，都是根据幼儿园的外面的第一印象进行选择的，其实这样是错误的。
幼儿园环境再好活动场地再大，但是老师嫌麻烦不愿意带孩子们出来玩儿，那又有什么用呢。毕竟带孩子去户外活动的时候，要考虑到安全问题，很多老师怕担责任。会限制孩子玩耍。
孩子是每个家庭的宝贝，是祖国未来的希望。希望每个孩子都能健康成长！
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