让快乐加倍！
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让快乐加倍！
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近年来幼儿园的娱乐设施，我们幼儿园数量不断增加，幼儿园的户外活动面积也不 断扩大，2007年我国幼儿园活动场面到达91260375平方米，而相应的幼儿园露天新型游乐设备也随之增加。随着我国独生子女的不断增加，他们对自己的子女满怀希望，对自己孩子的教育投资越来越大，即便自己少吃少用，省吃简用，也要让自己的孩子上良好的幼儿园和学校，在另一方面，家长对孩子的教育理 念发生了很大的变化，他们开始关注玩对孩子的重要性，小孩子天性爱玩，他们希望在孩子玩耍中给予 自己的理想和追求，在想象中实现自己的价值，获得身体和心理的满足，因此家长在选择幼儿园时不仅 关注幼儿园的师资，也非常关注幼儿园的硬件设施，他们不仅要求幼儿园能够提供给孩子安全的设施， 还要求幼儿园能够提供给孩子丰富多样的游乐设备可以充分发挥孩子的天性，越来越多的幼儿园为了增 加竞争力而进行游乐设备的更新，升级。小编给大家提一下几点选择意见吧。
1、开放性的幼儿园的娱乐设施。好的玩具没有限定的用法，孩子能够本人探究和开发各种可能的玩法，成人不应促使孩子去达成独一的目的，开放性的儿童游乐设备玩具历来没有规范固定的玩法，所以它让孩子在每一个生长阶段，因想法的不同而产生新的玩法。
2、使孩子居于主导位置幼儿园的娱乐设施。孩子从主动操作中学习，假如孩子能从游玩中取得胜利的经历，他们便会得到一种成就感，如此一来，他们便会乐于成为一个勇于追求应战的人。
3、针对不同年龄的儿童设计。玩具应该因儿童年龄及才能不同而有差别幼儿园的娱乐设施，孩子喜欢玩的玩具是他们可以操作，太难的令孩子有波折感，太简单又使他们觉得无聊。所以，父母应该依据玩具上运用年龄的标示来购置，但假如孩子具有较普通同龄儿童更佳的操作才能，父母则能够选购难度较高的玩具。
4、能够刺激感官。好的玩具能提供恰当的感官刺激幼儿园的娱乐设施，例如：特别的声响、不同的触感、亮堂的颜色、及某些心爱的外形，它们能够用来刺激孩子视觉、听觉、嗅觉、触觉等。孩子也能够借着玩具学到物体的根本概念：大小、重量、颜色、均衡等。假如孩子能接触到质量细致的玩具时，孩子自然培育出审美的价值观，这也是一种美学的教育。
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幼儿园内部建筑按照功能可分为：
前厅接待区；公共活动区（如阅读角，咨询洽谈区、休息区等）；办公室（园长室、教室办公室等）；教室（按照年纪区分）；餐厅厨房；卫生间保洁等区域。
一般前厅接待、咨询室、公共活动区划分在一起；
教室和办公室等规划在一起，方便老师查看班级情况，每个班级教室里设计上课区、幼儿休息区、以及卫生间等。
餐厅厨房区自成一区。
尽量将不同年龄的小朋友区域划分开，方便管理，也避免大中小童感冒发烧等交叉感染。
给幼儿园小朋友选的益智类玩具都有哪些？
我的儿子刚上幼儿园！因此可以跟题主交流分享下。那么我们先分享我给宝宝买的各种益智类玩具。
1、积木类玩具
现在的积木类玩具类型太多了！男女宝宝都适合通用。在选择积木玩具的时候一定要选择质量好，无毒的！像一些纯木玩具，带字或者学习类的，或者是纯粹的万能拼的那种可以发挥孩子的想象力去拼装。
如果再高级一些的玩具，就是一些大品牌的那种中型场景类的积木玩具了！可以拼接城堡或者是各种场景。
2、遥控玩具
遥控的车或者小动物类的玩具是非常符合宝宝的好奇心重的特点。通过对遥控器的掌控也能够锻炼宝宝的大脑发育，并且通过对遥控玩具的了解，让宝宝在接触实物的时候，能够激发一定的想象力。
3、拼图类的玩具，这类玩具比较杂，选择的时候，一定要让宝宝自己选择，因为只有对拼图感兴趣后，宝宝才会努力和用心的去拼。没兴趣的买回来就变成大人的玩具了。
4、木质或者塑胶材料的仿真玩具。
这类的玩具就比较多了，衣食住行都能包括，我们还是本着宝宝喜欢的原则，让宝宝自己选择。通过这类玩具可以加深宝宝对生活中一些物品的形象理解，能够学习一些简单的使用方法，更能够激发孩子的想象力。例如水果类，食品类等等，大型的仿真玩具就没必要了。有的宝宝不一定有兴趣，宝宝选择玩具的时候，大部分选择的都是小，但是数量多的那一类！
5、能够拆卸类的玩具。这类玩具主要是锻炼宝宝的动手能力。宝宝年龄的增长过程中对玩具的兴趣变化也是比较明显的！从一开始喜欢听玩具声音，到研究声音是从哪里出来的？为什么发声？喜欢动的玩具，到研究为什么能动呢？这个时候孩子追求问题本质的特性就出现了。
所以这个玩具对宝宝的逻辑思维的发育是非常有帮助的，提高了宝宝对物体的认知能力。
本文标签：幼儿园的娱乐设施
