让快乐加倍！
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让快乐加倍！
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幼儿园老师满足幼儿的社会需要的方法：1.提供充足的游戏时间（包括室内和室外）幼儿园户外活动器械数量怎样满足幼儿活动需要，幼儿会自然地与别人发 生互动。2.当幼儿通过游戏来区分谁是需要帮助才能加入游戏的幼儿时，在 旁进行观察。3.向幼儿示范社会性行为（正式和非正式的）。4.在集体活动中谈社会性行为。5.通过手偶向幼儿示范适宜和不适宜的技巧，让幼儿说出哪种是适 宜的，并说说为什么。6.偶尔可以让社交技能好的幼儿跟社会性有待发展的幼儿配对，这 样有利于社交技能弱的幼儿的社会性发展。7.阅读介绍社会交往技能的儿童图书，例如马库斯•菲斯特的《彩 虹鱼》，劳里•克拉斯尼的《怎样交朋友》。8.向幼儿演示消极社会性行为的后果（例如，如果一个幼儿打了老师， 老师可以假装哭起来）。
教师在班级活动中满足幼儿的各种需要可以参考以下原则：1.在教室里为幼儿设置多种活动区域。2.在日常作息时间表中幼儿园户外活动器械数量怎样满足幼儿活动需要，为幼儿安排充足的游戏时间。3.为幼儿留出独自活动的时间。4 .鼓厉力幼儿参加小组活动。5.明白幼儿不能长时间安静地坐着。6.为幼儿提供表现创造力的材料。7.为幼儿提供私人的空间。8.组织幼儿进行室内和户外游戏。9.记得幼儿在幼儿园一日生活中需要饮水、进餐。10.在曰常作息时间表中，为幼儿安排休息的时间。
