我是团子妈0-3岁幼儿社区设施，感谢头条的邀请：

相信各位两三岁大的娃的家长，几乎都在为同一件事情而烦恼，那就是0-3岁幼儿社区设施：怎么选托育中心？确实，两三岁孩子的性格及行为习惯养成至关重要，作为家长必须要小心谨慎选择。

现在市场上的婴幼儿早期教育机构按经营方式可以分成三种模式0-3岁幼儿社区设施：

1. 社区中提供半托0-3岁幼儿社区设施、日托服务的托育中心：为0-3岁的婴幼儿提供托管和托育服务的托儿所。

2. 在大型商场的早教中心0-3岁幼儿社区设施：为3-12岁的幼儿提供潜能开发、亲子互动课程的培训机构。

3. 幼儿园：为3-6岁的幼儿提供学前基础的学习机构。

那么考察一个托育中心的好坏，家长们应该从以下的几点入手：

口碑：

一个好的托育中心会在市场上立足自己的品牌，并且这个品牌会被大众所熟知。所以家长在选择托育中心时，不仅要看托育中心在市场上的口碑，身边的已读家长更是具有参考价值。

硬件设施：

一个理想的托育中心，家长需要了解机构是否能够提供安全保障。比如设备是否安全、是否有人经常能陪伴宝宝、接送制度是否完整等等；

其次是卫生条件。父母要看托育中心的传染病防治工作，可以在选择机构的时候，与机构的保健医生沟通了解机构的日常传染病防治工作流程。

另外，教具品种的数量和质量也是表现托育中心专业性的重要条件，教室面积的大小、布置的氛围也是托育中心的实力表现。

教育理念：

人的良好习惯都是在早期形成的，做为一个早期教育机构，一定要有良好的教育理念。家长在选择时可以和院长交谈，通过教育理念来判断这个托育中心是否和自己希望的相匹配。

课程：

一个专业的托管机构应该是非常了解儿童的生理心理发展，并能根据每一个年龄儿童年龄段的需求，为儿童准备适合的课程。

3岁前的婴幼儿课程也是有不同的发展方向的，比如感知课程、语言课程、音乐课程、情绪课程等等促进儿童身心健康发展。专业的机构会配有专业的师资和护理人员，通过儿童的哭声来进行专业的判断和专业的安抚。

师资水平：

作为一整天都在托育中心陪伴孩子的老师，可以说是选择一家托育中心的重点。

家长在选择托育中心时，可以通过和托育老师的沟通交流，看看老师的各个方面能力如何。建议家长可以与老师多沟通自己宝宝的发展情况，咨询一些专业的育儿问题，从而进行全面了解。

当然，在选择托育中心的这个问题上，是以家长的意愿为主，也就是家长觉得值不值的问题。如果满足了你的需求，那么所付出的费用和精力就是值得的。

看到这里，作为家长的你，应该知道怎么为宝宝选择一个合适的托育中心了吧。

现代儿童福利院内部都应该有什么设施

对于这个提问，还真难回答，现代儿童福利院内部都应该有什么设施？我的回答并不能靠谱，只能作为参考意见供大家选择。

办一所儿童福利院，首先应具备人文关怀，福利院招募的员工，要德才兼备，品质高尚，要有无私的奉献精神和超凡的爱心！要处处体现出爱的光环，彰显爱的本色和人性的意志！其他的或许都不很重要。

福利院收容的儿童，大多数存在这样或那样的缺撼，他们失去了家的温暖，失去了家的爱护，他们被父母遗弃，被社会冷落，他们在惊恐和慌乱中渐渐长大，与社会的关怀若即若离，离家庭的温暖渐行渐远。

他们是世界上最可怜的一群人，值得引起我们的重视和赢得社会的广注关注。儿童福利院所需要的设施，除了一些日常用品和生活的必需品之外，培养和教育至关重要。

儿童福利院的孩子，大多数都还年幼，大多数需要照顾和护理，在他们幼小的心灵里，父爱母爱几乎是一片空白，从未有过的家庭温馨是孩子们的渴望和依赖！福利院所担负的就是这一项光明而庄严的使命！爱是福利院必不可少的第一要素，有了爱，福利院才有温暖！有了爱，孩子们才有快乐！有了爱，福利院才能真正的为孩子们提供前途与未来！

爱是儿童福利院必须具备的唯一设施，爱是世间万物的源头，一切都离不开爱的呵护、爱的滋润！

〓0-3岁早教〓幼儿早教机哪种好〓

  早期教育（early education）由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育，具有奠基的意义。0-7岁的是儿童大脑发育最快的时期，如果这时能够丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给予正确的教育，就能加速儿童智力的发展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。
  早期教育的原则和方法是以儿童早期发展理论为基础的。教育者不仅应考虑客观的教育要求，而且要十分重视儿童的成熟状况和发展的可能性。一般认为早期教育从儿童出生时即可进行。在不同的年龄阶段，教育的侧重点有所不同，如周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主；周岁至3岁儿童除上述训练外，还应加入感知动作思维，连贯性动作与活动，语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练和培养。
  
  早期教育是对0-6岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的、有助于身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。

早教机我还是比较了解的，之前刚买了一个，对这方面都有一定的了解了，对孩子，我们讲究安全放心，你可以去我的博客看看，博客地址就是参考资料，里面有详细介绍。

  宝宝最好的学习范本就是你。跟宝宝一起聊天，一起唱歌，一起开心的笑——每天的亲子交流就是最有效的学习。但有的时候，你是不是很难想到促进宝宝大脑发育的新方法。给你推介50种有趣、科学的亲子招术，相信一定能激发你的灵感

　　1、眼神的交流。当可爱的宝宝睁开双眼时， 你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地眼神凝视她。
  要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。

　　2、呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。
  

　　3、母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。

　　4、吐舌头。有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。

　　5、照镜子。
  让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。

　　6、呵痒痒。笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏，比如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性。

　　7、感觉差异。
  把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方，比如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转，去寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。

　　8、共同分享。带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西——“看，那是一只小狗！”、“好大的一棵树啊！”、“宝贝，有没有听到铃声了吗？”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。
  

　　9、一起傻。小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声。

　　10、共同歌唱。尽量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下都可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲，研究表明，在音乐的熏陶下，有助于孩子数学的学习。
  

　　11、换尿布时间到。利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位。一边说，一边做，让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步。

　　12、爬“圈”。妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬。这是最省钱的“运动场”了，而且很有趣，它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。
  

　　13、购物时光。留点空闲，去超市逛逛。不同的面孔，不同的声音，不同的物品，不同的颜色，会使宝宝欢欣鼓舞。

　　14、提前预告。睡觉关灯之前大声地宣布：“睡觉喽！妈妈要关灯了。”让宝宝慢慢地领悟因果关系。

　　15、没事逗着乐。轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气，逗宝宝“咯咯”笑。
  

　　16、揉纸巾。如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾，就随他去吧！看着他把纸巾揉成一团，再看着他将其展开，花几分钱就能有一个可以训练宝宝感官能力的好玩物，何乐而不为呢？你也可以把小玩具藏在纸巾下面让他找，不过，当宝宝找到的时候，一定要大加赞赏哦！

　　17、小小读书郎。
  给8个月大的宝宝读故事，两三遍之后，他就能够意识到文字的排列顺序了。给宝宝读书，对他的学习语言真的很有帮助哦！

　　18、躲猫猫。玩捉迷藏的游戏能让宝宝笑声不断。他会认识到消失的东西还会回来。

　　19、触觉体验。用不同质地的布料（丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等）轻轻地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚，让他体验不一样的感觉。
  

　　20、感受宁静。每天花几分钟时间，和宝宝静静地坐在地板上——没有音乐，没有亮光，也没有游戏。在宁静中感受周遭的世界。

　　21、家庭影集。将家人和亲朋好友的照片制作成影集，经常翻翻，有助于宝宝增进记忆。当姥姥来电话时，不妨让宝宝一边听电话，一边看着照片上姥姥慈祥的面容。
  

　　22、与食物亲密接触。为宝宝准备一些小零食——青豆、面包片或苹果片，训练他的抓捏功夫，探索手眼协调能力。

　　23、丢丢捡捡。看着小家伙把东西从桌子上一样又一样地扔到地上，虽然你的头都快气炸了，可你还得坚持不懈地去捡哦，因为你的宝宝正在探索“地球引力”的奥秘呢。
  如果方便，你还可以给他几个乒乓球，并在他的桌子下放一个篮子，让他瞄准，发射！

　　24、试试运气。挑选几个空盒子，把一个小玩具放在其中一个盒子里，不断地掉换盒子的位置，让宝宝猜猜玩具在哪里？

　　25、越过障碍。把沙发垫、枕头或靠枕放在地板上，和宝宝一起爬过去，绕过去，看看谁更快。
  切记要让宝宝多赢几次，这样他才会更有积极性哦。

　　26、“走走看看”。在房间里布置一些玩具，让宝宝以不同的速度爬行，并可以不时地在一个有趣的地方停下来看一看，玩一玩。

　　27、接受挑战。宝宝长大了，他会发挥自己最大的想像力向你挑战，那就得看你是否能做得跟他一样好了。
  譬如发出奇怪的声音、向后爬或是啃玩具。

　　28、做鬼脸。鼓起你的腮帮子，当宝宝摸你的脸颊，你就吐气；当他拉你的耳朵，你就吐舌头；当他摸你的鼻子，你就邹眉耸鼻……不时地变换方式，让宝宝有一种新鲜感。

　　29、触摸物品。抱着宝宝在房间里到处逛逛，用他的小手触摸窗户、电话机、冰箱及电视机摁纽等，一边摸一边告诉宝宝它们的名字。
  

　　30、编故事。挑选一些宝宝最喜欢的故事，把其中的主人公换成他的名字，他会觉得更有趣。

　　31、自制动物书。去动物园的时候，给动物拍照，结集成一本相册。时常拿出来和宝宝一起欣赏，让他找一找大象、海狮和老虎，你也可以在一旁为动物配音。
  

　　32、让宝宝自己做主。在适当的时候可以让宝宝在两者之间自由选择，例如让他自己挑选吃饭的小碗。这样他会感到非常自豪，因为他的决定受到了你们的重视。

　　33、回忆“过去”。和宝宝一起观看家庭录像带，回顾他第一次洗澡、第一次翻身、第一次叫妈妈，一边看一边讲述，这不仅能增强宝宝的记忆力，还能提升其语言能力。
  

　　34、点点数数。数一数楼梯的台阶，数一数宝宝的手指，数一数家里有几个人。养成一种大声数数的习惯，很快的，宝宝就会加入其中和你一起数数了。

　　35、看图回答问题。找一本宝宝熟悉的图画书，指出其中的细节，从抽象到具体向宝宝提问，如“小兔子爱吃萝卜吗？”（抽象）或者“小兔子在吃什么呀？”（具体）

　　36、关掉电视。
  宝宝需要和你亲密交流，这是电视节目无法给予的。

　　37、寻找“小汪狗”。不时地把书本合上，考验一下小家伙的记忆力，看看他是否还记得书中的小汪狗在哪里。

　　38、转起来吧，宝贝。抱着宝宝像芭蕾舞演员一样旋转起来。

　　39、匹配游戏。
  挑选宝宝生活中所有重要人物的特写照片，一式两份。将照片正面朝上摆放在地板上，帮助宝宝找出两张一样的。

　　40、雨中游戏。在小水坑里踩踩，在湿草地上坐坐。虽然有点脏，但非常有趣，宝宝会在快乐中感觉干与湿的区别。

　　41、捕捉昆虫。和宝宝一起在书籍或杂志中认识昆虫（瓢虫、蟋蟀及蝴蝶），然后到大自然中去捕捉。
  

　　42、培养幽默感。指着爸爸的照片叫“妈妈”，然后告诉宝宝弄错了，大家一起为“错误”而开怀大笑，在不知不觉中培养宝宝的幽默感。

　　43、穿衣游戏。让宝宝穿上爸爸的旧衬衫，看看他的反应，相信他的创造力一定会让你感到吃惊。

　　44、感知容量。
  准备两个大小不一的杯子，在洗澡的时候，让宝宝把水从一个杯子倒入另一个杯子。有的时候会溢出来，有的时候却装不满，那就一起来探讨一下哪个杯子大，哪一个杯子小吧。

　　45、认知颜色。选定一种颜色，带着宝宝一起寻找家中所有相同颜色的物品。

　　46、干家务。
  当小家伙蹒跚学步时，他就会帮你扔垃圾啦！不信？！你就试试吧。

　　47、图书馆一游。千万不要错过了讲故事、看书的好机会哦。

　　48、认识ABC。每周一个英文字母。例如，在冰箱上贴A字母磁贴，吃A字形的饼干，把水果切成A字形，用树枝在沙地上写出A字母等。
  

　　49、老玩具新玩法。把一些旧玩具翻出来，你会惊奇地发现宝宝有了一些新的玩耍方式。

　　50、情感交融。临睡前抱着宝宝，问他这一天里什么让他最高兴，什么让他最伤心？帮助他回忆今天，感知过去，及时了解他的情感。父母应坚持这一职责，直到孩子跨入大学校门。
  

  因为正常的大脑发育在3岁以前最快，出生时脑重量为370克，此后第一年内脑重增长速度最快，6个月时为出生时的2倍，占成人脑重的50%，而儿童体重要到10岁才达到成人的50%。可见大脑发育大大超过了身体发育的速度。

　　第一年未时，脑重接近成人脑重的60%，到第二年未时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%，到三岁时，脑重已接近成人的脑重的范围，以后发育速度变慢。
  宝宝在出生后2-3年内，良好的刺激对脑力的功能和结构，无论在生理和生化方面，都有重要的影响。

　　婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄越小，发展越快。在3岁以下，特别是在0－1岁，小儿的智能发展日新月异。

　　宝宝一生下来就有很多潜能，如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，就会受到窒息，永远发挥不出来了。
  所以宝宝学习的黄金时期是3岁以前，最好从新生儿期开始教育。

　　从新生儿期开始早期教育的效果，爱乐祺已通过种种实验研究结果得到了证实。对于人来说，无论学习蒙氏半日制国际班、音乐、还是创作坊、外语，都是早期好。因为在人的这一行为可塑期，学习进步快，人的智力发展，年龄愈大愈慢。
  

　　所以要发挥人的大脑的最大潜能，应特别注重0-3岁的早期教育。