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幼儿园乐器:哪种乐器最适合作为幼儿音乐启蒙课程的教具

幼儿园乐器,

很多父母虽然认识到了音乐的重要作用,希望孩子能学点音乐知识和技能,可在音乐启蒙阶段,究竟该帮孩子选择哪种乐器,是键盘乐器还是吹奏乐器,是民族乐器还是西洋乐器,却是困扰他们的一大难题幼儿园乐器。

就孩子的生理特征和认知特点而言,应优先选择键盘乐器,比如钢琴、电子琴等幼儿园乐器。

其原因在于幼儿园乐器:

1.键盘乐器音准固定幼儿园乐器,有助于孩子形成正确的音准辨别力。

而弦乐器音准很难掌握,它要求弦调得准幼儿园乐器、手指按的位置正确,这两点对幼儿来说非常困难。

2.学习钢琴或电子琴是双目、双手的操作,这样有利于培养协调能力,可以开发两侧大脑的功能,特别是右脑。

3.不论选择什么乐器,最初都要注重视唱练耳,因为学习音乐不只是为了学会演奏、演唱,而是要学会欣赏演奏和演唱。

视唱练耳的最好工具就是钢琴等键盘乐器。

在选择乐器时,建议:

1.3岁以下的孩子,肺活量小,学习吹奏乐有些困难,开始最好不要选择这类乐器;

2.尽量选择便于携带的轻型乐器,孩子可在各种场合表演。登台表演是许多父母和孩子的愿望,这种展示可以培养孩子的自信心与自豪感;

3.建议首先学习西洋乐器。西洋乐器用的是五线谱,以后转学民族乐器识简谱就容易得多了。

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读中班的幼儿男孩应该可以去学什么才艺

刚好我家孩子在中班,这个阶段的孩子比小班长大了很多,也更加适应幼儿园的生活。根据男孩好动的特点,考虑到幼儿园运动量不大,我觉得适合中班男孩的兴趣班有:

1.街舞,提高肢体协调能力,表演力,提高自信心。

2.足球:多运动,身体好,国家也越来越重视了。

3.象棋围棋类:有些孩子不爱动,棋类可以培养专注力,思维能力。

4.跆拳道,击剑类:提升体能和竞争意识。........还有很多,建议根据孩子个人兴趣及具体情况选择。

幼儿园中班孩子报什么兴趣班合适,学钢琴会不会太早了呢

作为两个孩子的父亲,当年大宝开始学兴趣班的时候就经历过这样的过程,现在元宝也快3岁了,准备逐步开始进行一些兴趣训练和培养,对于题主的这个问题,谈一下我的看法。

孩子不排斥,是学习兴趣班的前提对任何事物的学习,一定是以兴趣、情绪为前提的,孩子对兴趣班的学习也不例外,每个孩子都有自己的性格特质和喜好倾向,有的孩子喜欢唱歌,有的孩子喜欢运动,而有的孩子喜欢堆积木看书,这种情况下,作为父母应该判断自己孩子的性情是哪种类型的,让孩子体验不同的活动,征求孩子的意见,在孩子不排斥、最好是表现出喜爱的情绪的前提下,再去考虑给孩子报兴趣班的问题。

兴趣是学习兴趣班的前提,家长一定不要逼着孩子学不喜欢的东西,那样只会适得其反。

2-6岁的音乐敏感期,可以多种方式培养孩子的乐感蒙台梭利教育体系和儿童发展研究表明,幼儿在很小的年龄的时候就会表现出对音乐、节奏的敏感和兴趣,随着听力能力的发展,大多数孩子在2岁左右会开始对有节奏的音乐产生兴趣,喜欢听、跟着节奏律动,或者自发的唱出来,对于孩子的这种音乐兴趣的萌芽,除了给孩子报兴趣班之外,可以利用多种方式进行乐感的培养。

比如给每天给孩子听启蒙音乐,比如旋律不复杂、节奏感强的儿歌,莫扎特的音乐等,反复的给孩子磨耳朵,在孩子4、5岁左右的年龄,可以带孩子去听一些音乐会,感受那种氛围。此外,市面上有不少优秀的音乐启蒙的绘本,对很多经典音乐进行故事解读,家长可以陪着孩子边看书边听音乐,了解乐曲背后的故事,更有利于帮助孩子培养对音乐的感知。

体验课的方式来让孩子选择是否继续学习器乐类的兴趣班都不便宜,一般的报名一次至少是半年或者一年,一节课的学费一般都在150-200的水平,一周一节课或两节课,一年的学费通常都会要1-2万左右,有不少孩子在刚开始学的时候还有点兴趣,过了一两个月之后就开始厌学了,这种情况下,家长如果想放弃,又不能退学费的话,是非常郁闷的,建议可以先带孩子上一些体验课,让孩子感受学习的方式和氛围,然后再征求孩子的意见是否要坚持学下去,再做报名的决定。

优秀的老师对孩子的特长学习有很大的帮助艺术类兴趣的培养,除了依靠孩子的天分、勤奋和家长的执着坚持之外,老师的个人素养和教学水平起到了很重要的作用。优秀的老师懂得如何发现孩子在学习过程中表现出来的优点和短板,积极的鼓励孩子,针对短板进行强化训练,帮助孩子在更短的时间内掌握正确的学习方法,提高技术水平。

此外,优秀的老师往往对孩子很严厉,期望高,要求严格,积极主动的督促孩子学习。

当然,一分钱一分货,要想找优秀的老师,要付出的经济代价会要高出很多。我女儿当年学钢琴的时候,找的普通的老师,一节课130,而我一个朋友给她儿子直接找音乐学院的教授上课,一节课600,不到五个月的时间就完成了其他孩子正常要学三年的课程。

器乐类的学习,是一个长期而艰苦的过程,要有心理准备器乐类的学习,不管是钢琴,还是小提琴,对于孩子而言都是比较枯燥的,需要反复的进行技术、指法的训练,每周坚持上课,每天坚持练琴,对于孩子的毅力是一种挑战,对于家长同样是一个很严酷的考验。此外,各种参赛、考级也是一个非常折磨人的过程,很多家长都是经手不住这样的折腾,最终放弃了。

不仅仅是器乐,舞蹈、绘画也都是类似的。

多玩没有错,但是要在玩中学,最好是学中玩,不要傻乎乎的玩,浪费了宝贵的敏感期每一个孩子在7岁之前都会经历很多能力的敏感期,在这些敏感期进行兴趣、特长的启蒙训练,能够有效的提高孩子的智力水平和自信心。作为父母,应该充分的利用这样的机会,通过兴趣的学习,互动游戏,智力玩具,绘本阅读,视听刺激等多种方式来训练孩子的能力。如果只是让孩子无意识的进行一些随意的玩耍,消磨时间,在大人看来或许认为孩子没那么累,但实际上这种低质量的活动会白白浪费孩子宝贵的敏感期训练机会。

因此,即便是玩,也最好让孩子在学习中玩,比如带孩子玩积木、乐高,或者一些亲子互动的游戏。

哪些启蒙兴趣班可以学习?4-6岁的孩子,可以从几个方面来进行兴趣的培养。

一、绘画类,书法类等。

二、运动类:跆拳道、乒乓球是比较适合在这个年龄段开始训练的,此外,6岁左右可以开始游泳、篮球的训练。

三、艺术类:钢琴,舞蹈,声乐,钢琴对于手臂手指的力量要求较高。

四、智力类:乐高、机器人、STEM课程等。

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